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eesmarts Lecciones: High School

Lecciones Básicas sobre energía solar, energía solar térmica, energía solar (PV) y energía solar en el trabajo

Aventuras en energía solar

La Aventuras en energia solarEl currículo está diseñado para instruir a los estudiantes sobre el sol y la tierra; cómo funcionan las tecnologías de energía solar; cómo se comparan con otras fuentes de calor y energía eléctrica; Y como pueden ser utilizados. Los estudiantes explorarán conceptos y tecnologías que les ayudarán a decidir si desean usar la energía solar en su futuro hogar o considerar una "carrera verde" en el campo de la energía solar.

El plan de estudios comienza con una introducción a los conceptos básicos de la energía solar e incluye capítulos detallados sobre lo siguiente:

Introducción: Luz solar y energía.

  1. Explorando la relación entre el sol y la tierra
  2. Recolección y uso de energía solar térmica
  3. Energía solar fotovoltaica: luz solar a la electricidad
  4. Poner energía solar a trabajar

El plan de estudios contiene páginas para el maestro que contienen elementos generales, información de guía, claves de respuesta e instrucciones y sugerencias para llevar a cabo todas las exploraciones. Las exploraciones incluyen dos "¿Qué piensas? ¿Qué sabe? "Páginas que se pueden usar como exámenes pre / post para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, con la excepción del Capítulo Tres (Energía Solar Fotovoltaica: Luz Solar a Electricidad), cualquier capítulo o lección puede usarse independientemente de los demás. La presentación de un capítulo completo mejorará la profundidad del aprendizaje.

Las lecciones están estructuradas para ayudar a diferenciar las habilidades de los estudiantes. Los estudiantes de alto rendimiento pueden realizar exploraciones con una mínima dirección o supervisión. El plan de estudios proporciona herramientas adicionales diseñadas para ayudar a guiar a todos los estudiantes a través de las lecciones para que puedan descubrir a su ritmo, lo que lleva al éxito del aprendizaje.

CapítuloSiguiente Generación de Estándares de Ciencias Principios Esenciales de Alfabetización Climática
IntroducciónHS.ESS-CC: g
HS.ESS-HS: g
1. Explorando la relación entre el sol y la tierraHS.PS-E: b
HS.ETS-ED: b
HS.HTS-ETSS: a
EP1-c
EP2-c
EAP-b, c, f
2. Recolección y uso de energía solar térmicaHS.ESS-CC: f
HS.ESS-HS: b, g
HS.PS-E: b, d, h
HS.PS-FE: c
HS.ETS-ED: b, d, e
HS.HTS-ETSS: a
3. Energía solar fotovoltaica: luz solar a la electricidadHS.ESS-CC: f
HS.ESS-HS: b, g
HS.PS-E: b, h
HS.PS-FE: c
HS.PS-ER: e
HS.ETS-ED: b
HS.HTS-ETSS: a
4. Poner energía solar a trabajarHS.ESS-CC: a, f, g
HS.ESS-HS: b, g
HS.ETS-ED: c, f
HS.HTS-ETSS: b, c, d
EP2-c,
EP6-a, b, c
EAP-b, c, f

* Educadores que tienen asistí a un taller, pueden acceder al currículo y otros materiales, a Schoology, un sistema de gestión del aprendizaje que está separado de eesmarts. Al usar su cuenta de maestro de Schoology y el código de acceso de Schoology proporcionado en el taller de eesmarts, los maestros pueden ver, descargar o imprimir el currículo y otros recursos. Solo los profesores que han asistido a un taller pueden descargar materiales.

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