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Concurso Anual de Estudiantes eesmarts

Invitar a los estudiantes a mejorar sus habilidades en ciencias, escritura y tecnologías renovables y de eficiencia energética

El informe anual eesmarts el concurso invita a los estudiantes a responder a preguntas específicas de nivel de grado sobre cómo promoverían la eficiencia energética, la energía renovable y reducir sus huellas de carbono a sus familias, compañeros y escuelas.

Información y Reglas del Concurso General

Los estudiantes expresan su inteligencia energética a través de una variedad de formatos, que incluyen poemas, ensayos, artículos de noticias, reseñas de libros, carteles, imágenes, discursos, anuncios de servicio público, proyectos basados ​​en la comunidad, e incluso obras de teatro.

Todos los mensajes del concurso se alinean con los Estándares de Ciencia de la Próxima Generación y los Estándares Básicos Comunes para Matemáticas y Artes del Lenguaje en Inglés. Los ganadores serán honrados en una ceremonia de premiación especial.

Elegibilidad

El concurso está abierto a todos los estudiantes de Connecticut desde kindergarten hasta el grado 12. Maestros que han utilizado y evaluado el eesmarts los materiales de la lección son especialmente alentados a que sus estudiantes participen, aunque esto no es un requisito.

Juzgar

Los jueces considerarán la exactitud objetiva y científica, la originalidad, la claridad de pensamiento, la legibilidad, la persuasión, la creatividad y la apariencia. Las inscripciones que describan violencia o contenido de naturaleza inapropiada serán descalificadas.

Premios para Kindergarten a Grado 12 (en cada nivel de grado)

  • Primer Premio: $ 200 Amazon® tarjeta de regalo
  • Segundo premio: $ 100 tarjeta de regalo de Amazon
  • Tercer Premio: $ 50 tarjeta de regalo de Amazon

Longitud y formato

  • Kindergarten hasta el grado 2 - Los pósters deben oscilar entre 11 ”x 17” y 18 ”x 24” en tamaño. Se pueden crear en cualquier medio (crayones, acuarelas, marcadores, pasteles, etc.). Las inscripciones para los grados K-2 deben enviarse por correo (ver la dirección de correo a continuación).
  • Grados 3 a 8 - Los límites de palabras para las entradas escritas en cada nivel de grado se especifican en la solicitud de nivel de grado (a continuación). Las entradas deben ser escritas y presentado en línea.
  • Grados 9 a 11- Todos los planes de proyecto deben tener una extensión de entre 4 y 6; puede incluir gráficos, diagramas, tablas de presupuestos y referencias solo si son compatibles con su plan. Las entradas deben ser escritas y presentado en línea. Las presentaciones deben incluir el 2019 Grados 9-11 Concurso estudiantil Hoja de portada del proyecto.
  • grado 12 - Los formatos de video deben ser compatibles con Windows Media Player ™. Las entradas deben presentarse como un documento de Word o un PDF. Los videos de grado 12 se pueden compartir a través de Google Docs para gkoch@crec.org.

Las inscripciones y los formularios de registro deben enviarse por correo postal o enviarse en línea a más tardar en abril 1, 2019, 11: 59 PM.

Recursos adicionales:

Para obtener más información, llame al 877, 514, 2594.

Información de envío

Dónde enviar / enviar entradas

Grados K-2

Grados-3 12

grado 12

Envíe las entradas a:

eesmarts Concurso
Consejo de Educación de la Región del Capitolio
Atención: Gio Koch
111 Charter Oak Avenue
Hartford, CT 06106

Enviar entradas en línea. (El plazo de envío se abre en febrero 28, 2019). Por favor incluya el 2019 Grados 9-11 Concurso estudiantil Hoja de portada del proyecto para cada uno.

ENTRADA DE CUMBRE

Envíe los videos a través de un enlace del documento de Google Drive a gkoch@crec.org o por correo en una unidad de disco para:

eesmarts Concurso
Consejo de Educación de la Región del Capitolio
Atención: Gio Koch
111 Charter Oak Avenue
Hartford, CT 06106

Nota: Eversource y UI se reservan el derecho de reproducir cualquier entrada, total o parcialmente, o mostrar las entradas como una exhibición pública. Los estudiantes no son elegibles si un padre o tutor sirve como juez para el concurso.

Línea de tiempo

  • Febrero 28, 2019 - Se abre la presentación en línea de las entradas.
  • Abril 1, 2019: las entradas deben tener un sello postal o presentado en línea por esta fecha
  • Abril 10, 2019 - Los finalistas serán notificados
  • (Ceremonia será anunciada en una fecha posterior)
  • Fecha límite de RSVP para estudiantes y familiares de abril 15, 2019

Política De Devolución

Las entradas no serán devueltas.

Requisitos de etiquetado

Cada entrada debe tener la siguiente información escrita o bien impresa en la esquina superior izquierda de cada página (o en la parte posterior de las entradas de póster para Kindergarten, Grado 1 y Grado 2).

  • Nombre del estudiante
  • XNUMX- Nombra los paises a los que te gustaria exportar? (Opcional - Publico)
  • School
  • Pueblo / Ciudad
  • Nombre del educador
  • Dirección de correo electrónico del educador
  • Telefono escolar

NO se considerarán las entradas sin el etiquetado correcto. Para los grados K-2, envíe un formulario de registro del concurso completado (la última página del Folleto del educador) con cada conjunto de entradas. Puede usar un formulario de inscripción para varias clases, pero use un segundo formulario para separar las entradas de las diferentes calificaciones. Para los grados 3-12, complete el formulario de envío en línea. Asegúrese de incluir la información solicitada anteriormente en cada entrada.

Grados K ​​- 5 Indicaciones

KINDERGARTEN, GRADO 1 y GRADO 2 - Concurso de pósteres de ahorro de energía

Diseñe un póster que muestre cómo puede ahorrar energía en la casa o en la escuela. Sea creativo y muestre sus eesmarts para ahorrar energía (por ejemplo, apagar las luces, usar los electrodomésticos y luces LED ENERGY STAR®, desconectar los dispositivos electrónicos cuando no están en uso).

GRADO 3 - Narrativa

Escriba una historia corta (palabras 250 o menos) sobre el ahorro de energía en el hogar o la escuela mediante el reciclaje; Piensa reducir, reutilizar, reciclar. Explica lo que tu personaje principal está haciendo para conservar los recursos limitados de la Tierra mediante el reciclaje.

GRADO 4 - Carta al Director

Escriba una carta (palabras 250 o menos) al director explicando la importancia de ahorrar energía en la escuela. Su carta debe incluir datos sobre energía, eficiencia energética e ideas específicas sobre cómo se puede conservar la energía. Recuerde usar un cable fuerte y detalles de apoyo para su carta.

GRADO 5 - reseña de libro

Escribe una reseña de libro (palabras 250 o menos) para El Lorax por el Dr. Seuss o Sólo un sueño por Chris Van Allsburg que incluye:

  • ¿Sobre que es el libro?
  • ¿Cuál es el tema o mensaje del libro?
  • Su comprensión y opinión sobre el libro.
  • ¿Cómo ayuda este libro a los niños a comprender la importancia de conservar nuestros recursos naturales y conservar energía?

Nota: Si la biblioteca de su escuela no tiene una copia de estos libros, maestros, envíe un correo electrónico a gkoch@crec.org para solicitar un libro sin cargo.

Grados 6 - Solicitudes 8

GRADO 6 - Discurso persuasivo

Escriba un discurso persuasivo (palabras 300 o menos) al Comité de Energía y Tecnología de Connecticut sobre cómo nuestro estado puede ser más eficiente energéticamente. Incluya sus recomendaciones sobre conservación de energía, tecnologías de eficiencia energética y fuentes de energía limpias y renovables. Asegúrese de considerar ambos lados del argumento (por ejemplo, la energía limpia es buena para el medio ambiente, pero a menudo cuesta más que los combustibles fósiles).

GRADO 7 - Poema o dibujo animado persuasivo

Escriba un poema corto (palabras 125) o dibuje una tira de dibujos animados (celdas 8-12) sobre conservación de energía, una fuente de energía alternativa o preocupación ambiental. Use su poema o caricatura para tratar de convencer al público de que su opinión es científicamente válida.

GRADO 8 - Script para un anuncio de servicio público

Prepare un anuncio de servicio público (30 segundos) que explique qué significa la climatización y por qué es importante en el hogar. Asegúrese de que la información sea precisa y que el mensaje sea claro y persuasivo.

Los anuncios ganadores pueden utilizarse como un componente de la campaña publicitaria para los programas Energize Connecticut. Visite energyconscious.com/learning-center/what-is-weatherization para obtener más información.

Escuela secundaria: Grado 9-12 Solicitudes

GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA 9 – 11 - Proyecto basado en la comunidad

Cree un plan para un proyecto que le ayudará a abordar los problemas relacionados con la energía en su comunidad. El plan debe centrarse en los comportamientos de conservación de energía. El plan debe incluir información de antecedentes, datos (por ejemplo, ahorros de energía proyectados y ahorros monetarios), un cronograma preliminar y un presupuesto estimado del proyecto que se completará dentro de un año.

Los planes se evaluarán en cuanto a su viabilidad, detalle e impacto, uso de tecnologías de ahorro de energía, rentabilidad y escalabilidad. Para los proyectos que se implementarán en su escuela o en un edificio de la ciudad, asegúrese de trabajar con el personal de las instalaciones, la administración, etc. presentado en línea e incluir el 2019 Grados 9-11 Concurso estudiantil Hoja de portada del proyecto.

El proyecto puede ser un individuo o un grupo de miembros de 5 o menos. Los ganadores del primer lugar recibirán una financiación de hasta $ 1,200 para la implementación de su proyecto.

HIGH SCHOOL GRADE 12 - Imagen persuasiva

Produce una "Imagen persuasiva" en palabras, imágenes o videos que abogan por un tema de energía. Escriba un poema corto (palabras 125), dibuje una tira cómica (celdas 12 o menos), o haga un video (: 30 segundos) sobre conservación de energía, una fuente de energía alternativa o preocupación ambiental. Imagínese que se encuentra con un amigo cuya actitud sobre el tema que desea cambiar para coincidir con su opinión.

Las entradas se evaluarán según la validez científica y las imágenes concisas y convincentes.

Cada palabra cuenta; Recuerda que una imagen vale más que mil palabras. Los formatos de video deben ser compatibles con Windows® Media Player. Las entradas pueden ser compartidas a través de Google Docs a gkoch@crec.org o enviado a:

Concurso de eesmarts
Consejo de Educación de la Región del Capitolio

attn: gio koch
111 Charter Oak Ave
Hartford, CT 06106


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